סילבוס השתלמות מורים – אסטרונומיה וטלסקופים רובוטיים
השתתפו 24 מורים
רקע:
הצורך בקידום לימודי המדעים והתאמתם לסביבה הטכנולוגית של המאה ה- 21 עולה בכל מסמכי העמדה של משרד החינוך, משרד המדע, וגופים התומכים בהתפתחותה העתידית של מדינת ישראל. במסמך זה נציג תוכנית עבודה למצפה הכוכבים כנרת שיפתח על פי התוכנית בעוד כשנה במכללה האקדמית כנרת וישרת את כל תלמידי מערכת החינוך בישראל.
מזה עשרים שנה הולכת ומתפתחת בעולם תרבות של טלסקופים רובוטיים. לטלסקופ הרובוטי יתרונות רבים בהשוואה למצפה כוכבים רגיל. במצפה כוכבים אופטי או מצפה כוכבים בתחום הרדיו מהדור הקודם נדרשת הפעלה של אסטרונום מומחה, שצריך להימצא לידו במהלך הלילה או במהלך הפעלת הטלסקופ. לעומתו מצפה רובוטי אינו דורש הימצאותו של מומחה לידו בזמן הפעילות. יתרונו הגדול של המצפה הרובוטי שהוא נכנס לפעולה ברגע שתנאי התצפית מאפשרים זאת. רשימת המשימות שעומדות לביצוע ידועה מראש והטלסקופ נע ממטרה למטרה בהתאם לתנאי התצפית ומופע הכוכבים בשמים. לטלסקופ הרובוטי אפשרות גם לבצע מדידות פוטומטריות ומדידות ספקטרוסקופיות. המדידות כולן מתבצעות בהתאם לדרישת התלמידים או הסטודנטים שילמדו באמצעות המצפה.
כמרכז לחינוך אסטרונומי ותיק אנו עומדים בקשר עם רשתות של מצפים רובוטים המתמקדות בחינוך מדעי. נזכיר ביניהן קבוצה המפעילה את MicroObservatory של נאס"א, קבוצה המפעילה רשת טלסקופים גדולה LCO וקבוצה באוסטרליה המפעילה את התוכנית Our Solar Sibling. בשיתוף פעולה איתם פיתחנו סדרה של פעילויות המאפשרת למורים להציג את הנושא בפני התלמידים ברמות העמקה שונות.
המורים בהשתלמות זו יחשפו:
- הפעלת טלסקופים רובוטיים ממרחק
- תהליך תכנון מחקר לצורך השגת מטרה
- עבודה עם תוכנות לעיבוד תמונה
- שיטות לניתוח נתונים באסטרונומיה
- שיטות למדידת מרחקים אסטרונומיים
- שת"פ עם גופים בינלאומיים החוקרים נושאים באסטרונומיה ובחינוך מדעי