דלג לתוכן הראשי
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
17.27 כוונון עדין בקוסמולוגיה
ראשי » פרק י"ז - קוסמולוגיה » 17.27 כוונון עדין בקוסמולוגיה

17.27 כוונון עדין בקוסמולוגיה

במדע מסקרן לשאול "מה היה קורה אילו?". בלי להניח שאנחנו חיים ב"טוב שבעולמות האפשריים", אפשר לשאול איך היה נראה היקום אילו תכונות היסוד שלו היו שונות.

אי-סימטריה של חלק אחד ב-109 בין חומר לאנטי-חומר הולידה אותנו ואת כל הגלקסיות שביקום. אילו הייתה אי-הסימטריה קטנה בהרבה – חלק אחד ב-1011 או פחות – לא היה מספיק חומר כדי שגלקסיות ייווצרו. אילו הייתה גדולה בהרבה, החומר השופע היה מתגבש בלי ליצור כוכבים וגלקסיות. מספר חסר ממדים נוסף מהקוסמולוגיה הוא עוצמת התנודות בקרינת הרקע במיקרוגל, חלק אחד ב-105 – מידת ה"גרעיניות" של היקום המוקדם. אילו הייתה קטנה בהרבה – חלק אחד ב-106 או פחות – לא היו נוצרים כוכבים. אילו הייתה חלק אחד ב-103 או יותר, הכבידה הייתה יוצרת חורים שחורים מסיביים ולא כוכבים רגילים. נראה שהגרעיניות של היקום המוקדם הייתה "בדיוק כך" כדי ליצור כוכבים רגילים.

המחשה של הרכב היקום: חומר רגיל, חומר אפל ואנרגיה אפלה. (האחוזים בתרשים הם לפי נתוני WMAP המוקדמים; לפי פלאנק: כ-68% אנרגיה אפלה, 27% חומר אפל ו-5% חומר רגיל).

גם התפשטות היקום מציבה חידות. הגאומטריה של המרחב קרובה מאוד לשטוחה. כפי שראינו כשעסקנו בקרינת המיקרוגל שנותרה מהמפץ הגדול, ה"נמשים" האופייניים בה לא הוגדלו ולא הוקטנו בדרכם הארוכה בחלל, ופירוש הדבר שהמרחב שטוח בדיוק של פחות מאחוז. השטיחות נובעת מכך שצפיפות החומר האפל שונה רק בגורם של שלושה בערך מהערך שמציב את קצב ההתפשטות של היום קרוב לגבול בין התפשטות אינסופית להתכווצות עתידית. זמן קצר אחרי המפץ הגדול, כשהמרחב היה מעוקם והתפשט בקצב מטורף, היה חייב להיות כוונון עדין להפליא לקראת המצב הזה. עם הרבה פחות חומר אפל, ההתפשטות הייתה מהירה מדי ושום מבנה לא היה נוצר; עם הרבה יותר, היקום היה קורס בחזרה עוד לפני שהתפתחות הכוכבים הייתה מתחילה. גם האנרגיה האפלה ממלאת תפקיד באיזון העדין הזה. היא שולטת בהתפשטות בחמשת מיליארדי השנים האחרונות; אילו הייתה חזקה בהרבה, ההאצה המהירה הייתה מונעת כל היווצרות של מבנים.

התוצאות ההיפותטיות האלה מסקרנות בעולם המיקרוסקופי לא פחות מאשר בעולם המקרוסקופי. למשל, אילו הכוח החזק, שקושר את הקווארקים ואת גרעיני האטומים, היה חזק בכמה אחוזים, שני פרוטונים היו יכולים להיקשר זה לזה, וכמעט כל המימן היה "נשרף" כבר ביקום המוקדם; ואילו היה חלש ב-5%, הכוכבים לא היו יכולים ליצור יסודות כבדים ממימן. אילו הכוח החלש היה חלש בהרבה, כמעט כל החומר היה הופך להליום כבר במפץ הגדול, ולא היה נשאר מימן לכוכבים ארוכי חיים ולמים; ואילו היה חזק בהרבה, כמעט לא היו נשארים נייטרונים, והמפץ הגדול לא היה יוצר הליום. לפי חישובים אחדים, כבידה חזקה מעט יותר הייתה הופכת את כל הכוכבים לענקים כחולים שבוערים מהר, וכבידה חלשה מעט יותר – לננסים אדומים חיוורים. כך או כך, כוכבי סדרה ראשית רגילים כמו השמש היו נדירים או חסרים. יש עוד יחסי מסות בין חלקיקי יסוד שבהם החומר היה בלתי יציב אילו הערכים או היחסים היו שונים. המתמטיקאי והפיזיקאי רוג'ר פנרוז העריך שהסיכוי שהיקום יתחיל במצב מסודר (בעל אנטרופיה נמוכה) כמו שלנו הוא אחד ל-10 בחזקת 10 בחזקת 123 – תוצאה בלתי סבירה באופן מופלא.

החומר האפל בלתי נראה. לפי השפעת העדשה הכבידתית, הוסקה בתמונה הזאת של צביר הגלקסיות CL0024+17 טבעת של חומר אפל, שמוצגת בכחול.

המשותף לכל היקומים ההיפותטיים האלה הוא שהם הגיוניים מבחינה פיזיקלית, גם אם הם פועלים לפי חוקי פיזיקה ששונו. אבל כמעט בכל מקרה, החומר קורס, או שיסודות כבדים אינם יכולים להיווצר, או שהכוכבים אינם יכולים לפעול, או שהיקום קצר חיים או ארוך חיים מאוד. מדענים ופילוסופים רבים הסיקו מכך שהיקום "מכוונן בעדינות" (finely tuned), או שיש בו צירופי מקרים שאין להם הסבר טבעי. הם הולכים צעד נוסף ואומרים שאילו היה היקום שונה מעט, הוא היה שממה עקרה, חסרת חיים. סטיבן הוקינג ניסח זאת כך: "נראה שהמספרים האלה כווננו בעדינות רבה כדי לאפשר את התפתחות החיים".

כדי להבין את הסוגיות האלה השתמשו באנלוגיה ציורית של כיתת יורים. נגזר עליכם גזר דין מוות, ואתם עומדים מול כיתה של מאה צלפים מאומנים היטב. נשמע מטח מחריש אוזניים, וענן של עשן. באופן מדהים, אתם שורדים. איך עליכם להגיב לתוצאה הזאת? ברור שאסור לכם להיות מופתעים מכך שאתם חיים, כי אילו נהרגתם, הסיפור היה נגמר. אבל אתם חיים, ושרדתם מול סיכויים קלושים. נראה סביר יותר ששרדתם מסיבה מוגדרת מאשר בזכות מקרה ומזל בלבד. הסיכויים הנמוכים להישרדותכם הם אנלוגיה לכוונון העדין של היקום, ולחוסר הסבירות של חיים אילו התנאים היו שונים מעט.

תחריט של היפוקרטס.

האם עלינו להתפתות לטיעונים האלה, או לשמור על ספקנות איתנה ובריאה? בואו נהיה ספקנים. כמו שאמר פעם היפוקרטס: "בני אדם חושבים שהכפיון (אפילפסיה) הוא אלוהי, רק משום שאינם מבינים אותו. אבל אילו כינו אלוהי כל דבר שאינם מבינים, לא היה קץ לדברים אלוהיים". סביר שיש הסברים טבעיים לרבים מ"צירופי המקרים האנתרופיים", אף שחלקם יתגלו רק מתוך תיאוריות חלוציות שעדיין לא נבדקו היטב. בנוסף, חלק מהמקרים של כוונון עדין אינם עדינים כפי שנטען, והם מרשימים רק בהקשר של מספר עצום של מציאויות פיזיקליות היפותטיות. והחשוב ביותר: הטיעונים האנתרופיים האלה תלויים בידיעת הטווח המלא של התנאים שבהם יכולים להתפתח חיים וצופים תבוניים. בלי תיאוריה כללית של הביולוגיה, אנחנו יכולים רק לנחש. אם חיים במקומות אחרים מוזרים יותר משאנחנו מדמיינים, אז טווח רחב הרבה יותר של יקומים היפותטיים יכול לקיים חיים, וההפתעה שלנו צריכה לקטון בהתאם.

→ הסעיף הקודם: 17.26 כוחות הטבע  |  הסעיף הבא: 17.28 העיקרון האנתרופי בקוסמולוגיה ←

« הקודם
הבא »
פוסטים אחרונים
  • 17.31 גבולות הידע
  • 17.30 הרב-יקום
  • 17.29 תורת המיתרים והקוסמולוגיה
  • 17.28 העיקרון האנתרופי בקוסמולוגיה
  • 17.27 כוונון עדין בקוסמולוגיה
קטגוריות
  • אור והספקטרום האלקטרומגנטי
  • אנרגית השמש
  • אסטרואידים
  • אסטרוטופ
  • אסטרונומיה במאות 16-17
  • בית ספר יסודי
  • בית ספר תיכון
  • גלקסיות
  • גרמי שמים
  • הדמיות באסטרונומיה
  • הזמנת הרצאות
  • הירח
  • המרכז לחינוך אסטרונומי כנרת
  • הצעות למחקר
  • השמש
  • חטיבת ביניים
  • טלסקופ רובוטי
  • טלסקופים
  • ימי חלל ואסטרונומיה
  • כוכבים כפולים ומשתנים
  • כללי
  • ליקויים
  • מייזמים המתקיימים כעת
  • מייזמים שהסתיימו
  • מערכת השמש
  • מפגשי חובבים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • ספר לימוד
  • עבודות זעירות
  • פלנטה אורנוס
  • פלנטות מחוץ למערכת השמש
  • פלנטות מחוץ למערכת השמש
  • פלנטת מאדים
  • פלנטת נוגה
  • פלנטת נפטון
  • פלנטת צדק
  • פלנטת שבתאי
  • פעילויות לציבור הרחב
  • פעילויות לתלמידים
  • פרויקטים
  • פרק א' – כיצד פועל המדע?
  • פרק ב' – אסטרונומיה תצפיתית
  • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית ותוצאותיה
  • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
  • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
  • פרק ו' – פלנטות ארציות
  • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
  • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
  • פרק ט' – היווצרות מערכת פלנטרית
  • פרק ט"ו – גלקסיות
  • פרק ט"ז – היקום המתפשט
  • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
  • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
  • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
  • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
  • פרק י"ד – שביל החלב
  • פרק י"ז – קוסמולוגיה
  • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
  • פרק י"ט – חיים ביקום
  • קואורדינטות ותנועות
  • קוסמולוגיה
  • שאלות נפוצות
  • תוכנות לניתוח תצלומים
  • תחרות ארצית בצילום אסטרונומי
  • תכונותיהם של כוכבים
  • תמיכה
  • תנועות גרמי שמים
  • תערוכת טילאות
  • תצפיות שמיים
תגובות אחרונות
    ארכיונים
    • נובמבר 2026
    • אוקטובר 2026
    • ספטמבר 2026
    • מאי 2026
    • מרץ 2026
    • נובמבר 2025
    • אוקטובר 2025
    • אוגוסט 2025
    • יולי 2025
    • יוני 2025
    • פברואר 2025
    • נובמבר 2024
    • אוקטובר 2024
    • אוגוסט 2024
    • יולי 2024
    • מאי 2024
    • פברואר 2024
    • ספטמבר 2023
    • אוגוסט 2023
    • אפריל 2023
    • מרץ 2023
    • פברואר 2023
    • ינואר 2023
    • דצמבר 2022
    • נובמבר 2022
    • אוקטובר 2022
    • פברואר 2022
    • דצמבר 2021
    • דצמבר 2020
    • דצמבר 2019
    • אוקטובר 2019
    • ספטמבר 2019
    • אוגוסט 2019
    • יולי 2019
    • יוני 2019
    • מאי 2019
    • אפריל 2019
    • ינואר 2019
    • נובמבר 2018
    • אוקטובר 2018
    • ספטמבר 2018
    • יולי 2018
    • יוני 2018
    • מאי 2018
    • אפריל 2018
    • מרץ 2018
    • פברואר 2018
    • ספטמבר 2017
    • אוגוסט 2017
    • יולי 2017
    • יוני 2017
    • מאי 2017
    • אפריל 2017
    • מרץ 2017
    כלים
    • הרשמה
    • התחבר
    • פיד רשומות
    • פיד תגובות
    • WordPress.org
    תוכן עניינים:
    פרק א'
    • 1.14 קנה מידה בחלל
    • 1.13 האסטרונומיה כמדע
    • 1.12 מחקר מדעי מודרני
    • 1.11 מערכות ידע מדעיות
    • 1.10 תיאוריות מדעיות
    • 1.9 חקר מקרה – חיים על מאדים
    • 1.8 בדיקת השערות
    • 1.7 סימון מדעי
    • 1.6 תצפיות ואי-וודאות
    • 1.5  ממדים
    • 1.4  אומדן
    • 1.3 מדידות
    • 1.2 ראיות
    • 1.1 טבע המדע
    פרק ב'

    יש ללחוץ על כפתור העריכה כדי לשנות את הטקסט הזה. לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית קולהע צופעט למרקוח איבן איף, ברומץ כלרשט מיחוצים. קלאצי צש בלי

    מדיניות הפרטיות | כל הזכויות שמורות ל-שיר-שירותי ידע ברשת, אשדות יעקב איחוד © 2022
    Design by Visuali

    כלי נגישות

    גודל טקסט
    הצהרת נגישות
    by Studio Visuali
    logo

    אנחנו משתמשים בעוגיות

    אנו משתמשים בעוגיות כדי לשפר את חוויית הגלישה שלך, לנתח את השימוש באתר ולהתאים עבורך תוכן שיווקי. בלחיצה על "אישור הכל" אתה מאשר את השימוש בעוגיות. באפשרותך לנהל את העדפותיך, לדחות עוגיות שאינן הכרחיות או לקרוא עוד במדיניות הפרטיות שלנו.

    מדיניות פרטיות

    Visuali — Cookie Consent

    עוגיות הכרחיות

    עוגיות אלו נדרשות לתפקוד הבסיסי של האתר ולא ניתן לכבותן.

    עוגיות פונקציונליות

    מאפשרות לאתר לזכור את העדפותיך, כגון שפה או אזור.

    עוגיות אנליטיקה

    עוזרות לנו להבין כיצד המבקרים משתמשים באתר, לשם שיפור השירות.

    עוגיות שיווק

    משמשות להצגת פרסומות רלוונטיות עבורך ולמדידת אפקטיביות קמפיינים.

    גלילה לראש העמוד