דלג לתוכן הראשי
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
10.13 עקרון אי-הוודאות
ראשי » פרק י' - גלוי קרינה מהחלל » 10.13 עקרון אי-הוודאות

10.13 עקרון אי-הוודאות

דמיינו כדור שנמצא איפשהו בחדר חשוך לגמרי. איך תמצאו אותו? אפשר לגשש באפלה, אבל סביר מאוד שתיתקלו בו ותעיפו אותו לכיוון לא ידוע. דרך חכמה יותר היא לחפש אותו בפנס. אבל אור, בצורת פוטונים, נושא אנרגיה, ולכן כשהפוטונים פוגעים בכדור וחוזרים ממנו – וכך מאפשרים לנו לראות אותו – הכדור מקבל כמות זעירה של אנרגיה. בעולם המקרוסקופי, עולם הגופים הגדולים, האנרגיה הזעירה שנושאים הפוטונים זניחה, ומבחינתנו הפנס מראה את מיקום הכדור בכל דיוק שנרצה. אבל מה קורה כשמחפשים חלקיק זעיר במקום כדור? מתברר שאז כבר אי אפשר להיות בטוחים במיקומו.

כשמחפשים גופים זעירים בקרן אור, האנרגיה והתנע של הפוטונים נעשים משמעותיים: האור שפוגע בגוף מעביר אליו אנרגיה, ומזיז אותו מעט. אם נחפש חלקיק תת-אטומי זעיר, אולי ננסה להאיר אותו בפוטון אחד בלבד. אבל הפוטון שפוגע בחלקיק מזיז אותו, ושוב איננו יודעים היכן הוא! כלומר, הידיעה של המיקום באה על חשבון הידיעה של התנועה. אפשר לנסות להתחכם, ולהאיר את החלקיק בפוטונים בעלי אנרגיה נמוכה יותר ויותר. אבל לפוטון בעל אנרגיה נמוכה יש אורך גל ארוך, ובשלב מסוים הוא "גדול" מכדי שיוכל לאתר את החלקיק בדיוק. ההמחשה הזו מראה שבעולם התת-אטומי יש אי-ודאות יסודית. (זו רק המחשה: אי-הוודאות אינה נובעת רק מהפרעה של המדידה, אלא היא תכונה של הטבע עצמו, כפי שנראה בהמשך). בעולם היומיומי האפקט קטן מכדי שנבחין בו, אבל הוא שולט בהבנה שלנו את העולם המיקרוסקופי.

ורנר הייזנברג.
באדיבות ויקיפדיה

ורנר הייזנברג ניסח את אי-הקביעות היסודית של המדידה בצורה פשוטה ואלגנטית. המשוואה שלו מתארת "פשרה" בין מדידת המיקום לבין מדידת התנועה: המכפלה של אי-הוודאות במיקום באי-הוודאות במהירות (או בתנע) קשורה לקבוע פלאנק. בנוסחה:

(Δx) × (Δv) × (m) ≥ h / 4π

מקס פלאנק.
באדיבות ויקיפדיה

האות היוונית Δ (דלתא) משמשת בדרך כלל לסימון השגיאה, או אי-הוודאות, בגודל מסוים. במשוואה הזו Δx היא אי-הוודאות במיקום בכיוון אחד, Δv היא אי-הוודאות במהירות באותו כיוון, m היא המסה, ו-h הוא הקבוע האוניברסלי שנקרא על שם הפיזיקאי מקס פלאנק, מראשית המאה ה-20. המשוואה היא אי-שוויון: היא אומרת שהמכפלה של אי-הוודאות במיקום באי-הוודאות בתנע שווה בערך למספר זעיר מאוד, או גדולה ממנו.

מה פירוש הצורה המתמטית של עקרון אי-הוודאות? פירושה שאפשר לדעת את מיקומו של חלקיק זעיר, אבל במחיר של אי-ידיעה מוחלטת של תנועתו. או שאפשר לדעת את תנועתו, במחיר של אי-ידיעה היכן הוא נמצא! גודל אי-הוודאות נקבע בידי קבוע פלאנק, מספר זעיר שאין לו כמעט שום השפעה בעולם היומיומי.

נניח שמגיש בייסבול זורק כדור מהיר, במהירות של כ-145 קמ"ש (כ-40 מטרים בשנייה). אקדח מכ"ם מודד את מהירותו כשהוא חולף דרך אלומת המכ"ם, שרוחבה 10 סנטימטרים. מהי אי-הוודאות הקוונטית במהירות הכדור? אם נסדר מחדש את המשוואה, אי-הוודאות במהירות היא Δv = h / (4π × m × Δx). ביחידות מתאימות: אי-הוודאות במיקום היא 10 סנטימטרים, כלומר 0.1 מטר; המסה של כדור בייסבול היא כ-0.145 קילוגרם; ו-h = 6.63 × 10−34 ג'אול-שנייה. לכן Δv = 6.63 × 10−34 / (12.6 × 0.145 × 0.1) ≈ 3.6 × 10−33 מטר בשנייה. במילים אחרות, עקרונית אפשר היה למדוד את מהירות הכדור בדיוק של יותר מ-30 ספרות אחרי הנקודה העשרונית! לאי-הוודאות הקוונטית אין שום תפקיד במדידה הזו.

ואיך מתנהג גוף זעיר? באיזה דיוק אפשר למדוד את המהירות של אלקטרון באטום מימן? המסה של אלקטרון היא 9 × 10−31 קילוגרם, והגודל של אטום מימן הוא בערך 10−10 מטר. בחישוב כמו קודם, Δv = 6.63 × 10−34 / (4π × 9 × 10−31 × 10−10) ≈ 5.8 × 105 מטרים בשנייה – אי-ודאות של כ-2 מיליון קמ"ש! פירוש הדבר שברגע שקבענו שהאלקטרון נמצא באטום מימן, אין לנו שום ידיעה על מהירותו.

יש ניסוח שני של עקרון אי-הוודאות, שקול לראשון, שעוסק באנרגיה ובזמן. הוא אומר שהמכפלה של אי-הוודאות באנרגיה באי-הוודאות בזמן קשורה לקבוע פלאנק. בנוסחה:

(ΔE) × (Δt) ≥ h / 4π

פירוש הדבר שיש "פשרה" בין מדידות של אנרגיה ושל זמן. למצב קוונטי שקיים זמן רב יכולה להיות אנרגיה מוגדרת היטב. למצב קוונטי שקיים זמן קצר מאוד אין אנרגיה מוגדרת היטב – ולכן, למשל, קווים ספקטרליים שנוצרים ממצבים קצרי חיים רחבים יותר. לפעמים מתארים זאת באופן ציורי, כאילו חוק שימור האנרגיה "מופר" לזמן קצר מאוד. וכמו בניסוח הראשון, המגבלה הזו אינה קשורה לשום פגם בניסוי או במכשירים: היא טבועה בטבע עצמו.

הייזנברג האמין שהתוצאה שלו מבטאת היבט יסודי של הטבע, שאין לו שום קשר לתצפיות גרועות או לציוד מדידה לא מושלם: יש גבול לדיוק שבו אנחנו יכולים להכיר את העולם הפיזיקלי. עקרון אי-הוודאות אינו רק רעיון תאורטי אקזוטי; רואים אותו בפועל כל יום במעבדות הפיזיקה, והמדידות של חלקיקים תת-אטומיים מוגבלות תמיד בידי משוואת אי-הוודאות של הייזנברג. מבחינת המיקום, פירוש העיקרון הוא "טשטוש" שאי אפשר להימנע ממנו בעולם התת-אטומי.

לעקרון אי-הוודאות של הייזנברג יש גם השלכות פילוסופיות רחבות. האסטרונומיה מלאה בדוגמאות לדרך שבה המדע צובר ידע. מדענים חקרו את החלל, צללו אל עולם האטום ופתחו את הספקטרום האלקטרומגנטי, ואנחנו יודעים על עולם הטבע הרבה יותר ממה שידענו לפני מאה שנה. האם הצעדה הארוכה הזו של הקדמה פשוט תימשך לעד? עקרון אי-הוודאות של הייזנברג קובע גבול לידע. יש מדענים שאינם אוהבים את העובדה שיש גבול לידע שלנו, מסך שמעבר לו איננו יכולים לראות. אחרים מוצאים בכך נחמה, כי פירוש הדבר שאין מקום לדטרמיניזם מוחלט בתאוריות הפיזיקליות: מאחר שאי אפשר לחזות לגמרי את התנהגות האטומים, לעולם לא נוכל לחזות בוודאות מלאה את ההתנהגות העתידית של שום מערכת פיזיקלית. כך או כך, אין מנוס מהעולם המוזר של הקוונטים.

→ הסעיף הקודם: 10.12 תורת הקוונטים  |  הסעיף הבא: 10.14 קווים ספקטרליים ←

« הקודם
הבא »
פוסטים אחרונים
  • 11.23 מקורות אנרגיה קוסמיים
  • 11.22 ההשפעות של השמש על כדור הארץ
  • 11.21 רוח השמש
  • 11.20 מחזור השמש
  • 11.17 האטמוספירה של השמש
קטגוריות
  • אור והספקטרום האלקטרומגנטי
  • אנרגית השמש
  • אסטרואידים
  • אסטרוטופ
  • אסטרונומיה במאות 16-17
  • בית ספר יסודי
  • בית ספר תיכון
  • גלקסיות
  • גרמי שמים
  • הדמיות באסטרונומיה
  • הזמנת הרצאות
  • הירח
  • המרכז לחינוך אסטרונומי כנרת
  • הצעות למחקר
  • השמש
  • חטיבת ביניים
  • טלסקופ רובוטי
  • טלסקופים
  • ימי חלל ואסטרונומיה
  • כוכבים כפולים ומשתנים
  • כללי
  • ליקויים
  • מייזמים המתקיימים כעת
  • מייזמים שהסתיימו
  • מערכת השמש
  • מפגשי חובבים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • ספר לימוד
  • עבודות זעירות
  • פלנטה אורנוס
  • פלנטות מחוץ למערכת השמש
  • פלנטות מחוץ למערכת השמש
  • פלנטת מאדים
  • פלנטת נוגה
  • פלנטת נפטון
  • פלנטת צדק
  • פלנטת שבתאי
  • פעילויות לציבור הרחב
  • פעילויות לתלמידים
  • פרויקטים
  • פרק א' – כיצד פועל המדע?
  • פרק ב' – אסטרונומיה תצפיתית
  • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית ותוצאותיה
  • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
  • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
  • פרק ו' – פלנטות ארציות
  • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
  • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
  • פרק ט' – היווצרות מערכת פלנטרית
  • פרק ט"ו – גלקסיות
  • פרק ט"ז – היקום המתפשט
  • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
  • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
  • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
  • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
  • פרק י"ד – שביל החלב
  • פרק י"ז – קוסמולוגיה
  • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
  • פרק י"ט – חיים ביקום
  • קואורדינטות ותנועות
  • קוסמולוגיה
  • שאלות נפוצות
  • תוכנות לניתוח תצלומים
  • תחרות ארצית בצילום אסטרונומי
  • תכונותיהם של כוכבים
  • תמיכה
  • תנועות גרמי שמים
  • תערוכת טילאות
  • תצפיות שמיים
תגובות אחרונות
    ארכיונים
    • נובמבר 2026
    • אוקטובר 2026
    • ספטמבר 2026
    • מאי 2026
    • מרץ 2026
    • נובמבר 2025
    • אוקטובר 2025
    • אוגוסט 2025
    • יולי 2025
    • יוני 2025
    • פברואר 2025
    • נובמבר 2024
    • אוקטובר 2024
    • אוגוסט 2024
    • יולי 2024
    • מאי 2024
    • פברואר 2024
    • ספטמבר 2023
    • אוגוסט 2023
    • אפריל 2023
    • מרץ 2023
    • פברואר 2023
    • ינואר 2023
    • דצמבר 2022
    • נובמבר 2022
    • אוקטובר 2022
    • פברואר 2022
    • דצמבר 2021
    • דצמבר 2020
    • דצמבר 2019
    • אוקטובר 2019
    • ספטמבר 2019
    • אוגוסט 2019
    • יולי 2019
    • יוני 2019
    • מאי 2019
    • אפריל 2019
    • ינואר 2019
    • נובמבר 2018
    • אוקטובר 2018
    • ספטמבר 2018
    • יולי 2018
    • יוני 2018
    • מאי 2018
    • אפריל 2018
    • מרץ 2018
    • פברואר 2018
    • ספטמבר 2017
    • אוגוסט 2017
    • יולי 2017
    • יוני 2017
    • מאי 2017
    • אפריל 2017
    • מרץ 2017
    כלים
    • הרשמה
    • התחבר
    • פיד רשומות
    • פיד תגובות
    • WordPress.org
    תוכן עניינים:
    פרק א'
    • 1.14 קנה מידה בחלל
    • 1.13 האסטרונומיה כמדע
    • 1.12 מחקר מדעי מודרני
    • 1.11 מערכות ידע מדעיות
    • 1.10 תיאוריות מדעיות
    • 1.9 חקר מקרה – חיים על מאדים
    • 1.8 בדיקת השערות
    • 1.7 סימון מדעי
    • 1.6 תצפיות ואי-וודאות
    • 1.5  ממדים
    • 1.4  אומדן
    • 1.3 מדידות
    • 1.2 ראיות
    • 1.1 טבע המדע
    פרק ב'

    יש ללחוץ על כפתור העריכה כדי לשנות את הטקסט הזה. לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית קולהע צופעט למרקוח איבן איף, ברומץ כלרשט מיחוצים. קלאצי צש בלי

    מדיניות הפרטיות | כל הזכויות שמורות ל-שיר-שירותי ידע ברשת, אשדות יעקב איחוד © 2022
    Design by Visuali

    כלי נגישות

    גודל טקסט
    הצהרת נגישות
    by Studio Visuali
    logo

    אנחנו משתמשים בעוגיות

    אנו משתמשים בעוגיות כדי לשפר את חוויית הגלישה שלך, לנתח את השימוש באתר ולהתאים עבורך תוכן שיווקי. בלחיצה על "אישור הכל" אתה מאשר את השימוש בעוגיות. באפשרותך לנהל את העדפותיך, לדחות עוגיות שאינן הכרחיות או לקרוא עוד במדיניות הפרטיות שלנו.

    מדיניות פרטיות

    Visuali — Cookie Consent

    עוגיות הכרחיות

    עוגיות אלו נדרשות לתפקוד הבסיסי של האתר ולא ניתן לכבותן.

    עוגיות פונקציונליות

    מאפשרות לאתר לזכור את העדפותיך, כגון שפה או אזור.

    עוגיות אנליטיקה

    עוזרות לנו להבין כיצד המבקרים משתמשים באתר, לשם שיפור השירות.

    עוגיות שיווק

    משמשות להצגת פרסומות רלוונטיות עבורך ולמדידת אפקטיביות קמפיינים.

    גלילה לראש העמוד