מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר

18.16 ברירה טבעית

מה קובע את האבולוציה של אורגניזמים מורכבים? ברמה המולקולרית, החיים מתפתחים באמצעות פגמים קלים בשכפול הדנ"א. שינוי ברצף הבסיסים של מולקולת דנ"א נקרא מוטציה, והיא יכולה להתרחש באמצעות שגיאת שעתוק או באמצעות השפעה חיצונית כגון: כימיקל, קרינה קוסמית או קרני גמא. חלק מהמוטציות הן נייטרליות ואינן משפיעות על תפקוד האורגניזם. אחרות עשויות להיות מועילות או מזיקות ליכולתו של אורגניזם לשרוד בסביבתו. צ'ארלס דארווין לא היה מודע למנגנון המולקולרי של האבולוציה, אבל הוא היה עד למגוון התאמות של מיני אורגניזמים בתגובה לתנאים השוררים בסביבת גידולם. מוטציות מייצרות מדי פעם צאצאים עם תכונות הישרדות משופרות. לכן, צאצאים אלה חיים יותר מאחרים, וגם צאצאיהם מקדמים את השימור של התכונה החדשה. מנגנון זה נקרא ברירה טבעית. "היכולת לטעות מעט היא הפלא האמיתי של הדנ"א", כתב הרופא לואיס תומאס, מחבר "חיי התא". "ללא תכונה מיוחדת זו, היינו עדיין חיידקים אנאירוביים ולא הייתה נוצרת מוסיקה."

צ'ארלס רוברט דרווין היה חוקר טבע וגאולוג אנגלי, המוכר כ"אבי תורת האבולוציה". תורת האבולוציה גורסת כי התהליך בו המינים השונים התפתחו במשך מיליארדי שנים מאב קדמון משותף אחד, הוא באמצעות הברירה הטבעית.
באדיבות ויקיפדיה

הברירה הטבעית הובילה למגוון העשיר של החיים. הטבע מטיל את הקוביות פעמים רבות במהלך מיליארדי שנים, כאשר התוצאות נבחנות על פי יכולתו של כל מין לשרוד בסביבה משתנה. החיים על כדור הארץ מלאים במגוון רחב של גומחות אבולוציוניות. מיקרואורגניזמים יכולים לחיות בבריכות אנטארקטיות ב – 228 קלווין  (45- מעלות צלזיוס) בגלל מלחי סידן המומסים בתאיהם, אחרים חיים במעיינות חמים בילוסטון פארק בטמפרטורות של 363 קלווין  (90 מעלות צלזיוס). חיידקים קיימים בגבהים שבהם הלחץ האטמוספרי הוא רק 10% מהלחץ בגובה פני הים; אחרים נמצאים כמה קילומטרים מתחת לפני קרום כדור הארץ. ניתן למצוא חיידקים בתוך הסלעים שאור השמש אינו חודר אליהם. ב -1980 גילו אוקיאנוגרפים מושבות שלמות של חיות ים, מקובצות בחושך סביב פתחים וולקנים עמוקים בקרקעית הים. רשת מזון שלמה מבוססת על חיידקים המנצלים חום וולקני וגז מימן גופרתי (H2S). כל זה קורה בטמפרטורות של עד 523 קלווין (250 מעלות צלזיוס) ולחצים של 250 אטמוספרות, תנאים קשים הדומים לאלה השוררים על פני הנוגה. כיום אנו רואים בסביבה זו גומחה אבולוציונית מוזרה, אך תנאים אלה מזכירים את כדור הארץ כאשר החיים רק החלו להתפתח.

היבט חשוב של האבולוציה הוא הרעיון המקריות, שהוצג לראשונה על ידי אלפרד ראסל וולאס, שפיתח את תורת הברירה הטבעית במקביל לצ'ארלס דרווין. לפי רעיון המקריות, התפתחות האינטיליגנציה האנושית הייתה תוצאה של נקודות הסתעפות רבות, שבהן ההתקדמות הושפעה במידה רבה מאירועים חיצוניים כגון השפעות מטאורים ושינויי אקלים. מגוון צורות החיים השתנה מעת לעת בעקבות התרבות והכחדות המוניות.

תהליך האבולוציה אינו אקראי, אבל הדרך שבה נקבע אילו מבין הפרטים ישרדו, היא בעלת אופי של הגרלה. לכן אי אפשר לחזות את טבעם של אורגניזמים מפותחים, בהתחשב באבותיהם הפרימיטיביים. כפי שסטיבן ג'יי גולד ניסח זאת, אם תשמיעו את קלטת החיים שלכם ותבחנו את התפתחותם של אורגניזמים, לא יהיה זה סביר שאחרי 4 מיליארד שנה תוכלו לראות דווקא בני אדם, פרימטים, או אולי אפילו יונקים. גולד ממחיש את מורכבות המקריות בעזרת דוגמה נאה: בסרט של פרנק קפטרה –  חיים נפלאים. בסרט, ג'ורג' – אדם טוב אבל עני מגיע לכדי ייאוש עמוק ושוקל התאבדות. המלאך השומר על ג'ורג' מושך אותו בחזרה מסף החידלון, ומראה לו איך היה העולם נראה אילו לא היה קיים. בהעדרו של ג'ורג', משתלט על העיר שלו שודד אכזר הגורם לעוני איום. הרצה אחרת של ​​קלטת החיים הניבה תוצאות שונות אך הגיוניות, כאשר שינויים קטנים מובילים להבדלים קטנים בעלילה ומצטברים לשינויים משמעותיים.

עידן הדינוזאורים הסתיים לפני 65 מיליון שנה באירוע, מקרי כביכול, פגיעת מטאוריט ענק, שהחשיך את כדור הארץ למספר חודשים.
באדיבות pixabay

ההיסטוריה של החיים על כדור הארץ עשירה בדוגמאות של התפתחויות מקריות. למרות התחלה מהירה, חלפו כ- 3 מיליארד שנים עד שצורות החיים הראשוניות התפתחו לאורגניזמים מרובי-תאים הפשוטים ביותר. לשמש נותרו רק 5 מיליארד שנים לחיות ככוכב בסדרה הראשית; בשלב שבו תהפוך לענק אדום היא עתידה לבלוע ולהרוס את החיים על פני כדור הארץ. אם האבולוציה הייתה איטית פי שלושה, פסגת ההתפתחות ונקודת הסיום של החיים כאן על פני האדמה היו אצות צנועות או פלנקטון. בהתחשב בכל השגיאות ואי-הוודאויות, הענפים והמסלולים, איננו יכולים להיות בטוחים כי אינטליגנציה תתפתח בהכרח במהלך השלב היציב של הכוכב שלנו – השמש. האוקיינוסים בתקופת הקמבריון היו עדים להתפוצצות מהירה של בעלי חיים. שני תריסרים של סוגי אורגניזמים שונים לחלוטין התפתחו, אך רק זוג אחד מבניהם שרד כדי להפיץ את צאצאיהם עד ימינו. המקריות מילאה תפקיד חשוב בהישרדותם של המינים המעטים הללו; אין  פליאונטולוג שיכול להסתכל על מגוון האורגניזמים בעידן הקמבריון ולחזות בבטחה את אלה שיגיעו לקו הסיום. נתקדם לזמן שבו שלטו הדינוזאורים. בניגוד לתפיסה הרווחת, הדינוזאורים לא גברו על היונקים. יונקים התקיימו יחד עם דינוזאורים במשך 100 מיליון שנים ללא כל מגמת השתלטות או התפתחות של מוח גדול. במקום זאת הם הסתגלו לחיים לצד הדינוזאורים הגדולים. היונקים זכו להשתלט על העולם עקב אירוע בלתי צפוי לחלוטין: השפעתו של אסטרואיד שגרם למותם של בעלי חיים גדולים בארץ.

המקריות  אבולוציונית הובילה להתפתחות ההומו סאפיינס. לא היה שום דבר בלתי נמנע או הכרחי בהתפתחותם של שבטים זקופים במישורים של מרכז אפריקה, שיצרו כלים ופיתחו מיומנויות תקשורת. בכל שלב בהתפתחות החיים היו עשרות או אפילו מאות נקודות הסתעפות. ההצלחה או הכישלון בכל שלב לא עלו בקנה אחד עם רעיון פשוט של "הישרדותם של המתאימים", אך הושפעו במידה רבה מאירועים פתאומיים ומקריים. בכדור הארץ חיו כמעט מיליארד מינים של בעלי חיים אך אינטליגנציה אמיתית התפתחה רק באחד מהם.

מצד שני – לא צריך להתפעל מיכולתו של  המדע לפתח הסברים מתחרים לרוב התופעות – ויכוח יכול להתעורר גם בשל הדרך שבה הגיעה האבולוציה אלינו. הסיפור שסיפר סטיבן ג'יי גולד הוא מעודד, אבל פליאונטולוגים אחרים חוקרים את אותם מאובנים ומסיקים מסקנות שונות. הם רואים התכנסות במנגנונים הביוכימיים הבסיסיים של החיים. הם מציינים מבנים מורכבים המתפתחים ביצורים שונים בענפים שונים מאוד של עץ החיים, כגון עיני יונקים ועיניים של דיונונים. הם טוענים כי התפתחות של מערכת העצבים המרכזית והמוח מציעה יתרון בררני המועדף על ידי האבולוציה. המקריות אינה תומכת בראייה פסימית של הסיכויים להתפתחות חיים נבונים במקומות אחרים ביקום. למרות המכשולים לכאורה, בני האדם אכן התפתחו בכדור הארץ. חץ האבולוציה מוביל במקרים מסוימים גם למורכבות וגם לאינטליגנציה. על כוכבי לכת אחרים, התפשטותם של אורגניזמים רב-תאיים וחיים אינטליגנטיים עשויה להיות מהירה כאשר הביוכימיה הבסיסית של החיים תזכה לתנאים הולמים.

צורות חיים מתקדמות נוטות להיות שבריריות. בני האדם יכולים לשרוד רק שינויים של 3% בטמפרטורת הגוף, אבל היכולות האנושיות אפשרו לנו לחיות בג'ונגלים משווניים רטובים, במדבריות יבשים, לנע במישורים ארקטיים ולהגיע לפסגות הרים שבהם לחץ האוויר הוא בקושי מחצית מלחץ האוויר בגובה פני הים. לסיכום, הברירה הטבעית על כדור הארץ יצרה מינים המסוגלים לשרוד ברוב הסביבות. החיים אולי התפתחו על כוכבי לכת אחרים, אבל החיים האלה עשויים להיראות לנו מוזרים מאוד. אחרי הכל, אם פטריות ואלמוגים, ממותות וזבובים התפתחו על כוכב לכת אחד, עד כמה גדולים יכולים להיות ההבדלים בין צורות החיים על שני כוכבי לכת שונים? נוצות ופרווה, מין, זרעים וסימפוניות עשויים להיות תוצרים של כדור הארץ בלבד.

Author: Chris Impey

« הקודם
הבא »
חיפוש בספר לימוד:
תוכן העניינים:
פרק א' - כיצד פועל המדע?
  • 1.1 השיטה המדעית
  • 1.2 ראיות
  • 1.3 מדידות
  • 1.4  אומדן
  • 1.5  ממדים
  • 1.6 תצפיות ואי-וודאות
  • 1.7 סימון מדעי
  • 1.8 בדיקת השערות
  • 1.9 חקר מקרה – חיים על מאדים
  • 1.10 תיאוריות מדעיות
  • 1.11 מערכות ידע מדעיות
  • 1.12 מחקר מדעי מודרני
  • 1.13 האסטרונומיה כמדע
פרק ב' - אסטרונומיה תצפיתית
  • 2.1 שמי הלילה
  • 2.2 תנועות בשמים
  • 2.3 ניווט
  • 2.4 קבוצות כוכבים ועונות השנה
  • 2.5 עונות השנה
  • 2.6 בהירות כוכבים
  • 2.7 גודל קווי וגודל זוויתי
  • 2.8 מופעי ירח
  • 2.9 ליקויים
  • 2.10 זוהר הקוטב
  • 2.11 לוחות זמנים
  • 2.12 זמני השמש
  • 2.13 תקציר תולדות האסטרונומיה
  • 2.14 האסטרונומיה היוונית
  • 2.15 אסטרונומיה גיאוצנטרית
  • 2.16 יממה כוכבית ויממה שמשית
  • 2.17 חודש שמשי וחודש כוכבי
פרק ג' - המהפכה הקופרניקנית
  • 3.1 תלמי והמודל הגיאוצנטרי
  • 3.2 הרנסנס
  • 3.3 קופרניקוס והמודל ההליוצנטרי
  • 3.4 טיכו ברהיי
  • 3.5 יוהנס קפלר
  • 3.6 מסלולים אליפטיים
  • 3.7 חוקי קפלר
  • 3.8 גלילאו גליליי
  • 3.9 משפט גלילאו
  • 3.10 אייזק ניוטון
  • 3.11 חוק הכבידה העולמי של ניוטון
  • 3.12 תהליכים מחזוריים
  • 3.13 ריבוי עולמות
  • 3.14 הולדת המדע
  • 3.15 הסדר במערכת השמש
  • 3.16 קנה-המידה של מערכת השמש
  • 3.17 מסע בחלל
  • 3.18 קיצור תולדות מסעי החלל
  • 3.19 הנחיתה על הירח
  • 3.20 תחנת חלל בינלאומית
  • 3.21 משימות חלל מאוישות מול רובוטיות
  • 3.22 טיסות חלל מסחריות
  • 3.23 עתיד מחקר החלל
פרק ד' - אנרגיה וחומר ביקום
  • 4.1 חומר ואנרגיה
  • 4.2 ראת'רפורד ומבנה האטום
  • 4.3 פיזיקה יוונית
  • 4.4 דלטון והאטומים
  • 4.5 הטבלה המחזורית
  • 4.6 מבנה האטום
  • 4.7 אנרגיה
  • 4.8 חום וטמפרטורה
  • 4.9 אנרגיה קינטית ואנרגיה פוטנציאלית
  • 4.10 שימור אנרגיה
  • 4.11 מהירות חלקיקי גז
  • 4.12 מצבי צבירה בחומר
  • 4.13 תרמודינמיקה
  • 4.14 אנטרופיה
  • 4.15 חוקי התרמודינמיקה
  • 4.16 קרינת חום
  • 4.17 חוק ווין
  • 4.18 קרינה מפלנטות וכוכבים
  • 4.19 חום פנימי בפלנטות וכוכבים
פרק ה' - מערכת ארץ-ירח
  • 5.1 הארץ והירח
  • 5.2 ניסיונות בהערכת גיל הארץ
  • 5.3 התקררות כדור הארץ
  • 5.4 תיארוך רדיואקטיבי
  • 5.5 קביעת גיל הירח והארץ
  • 5.6 חום פנימי ופעילות גיאולוגית
  • 5.7 מבנה פנימי של הארץ והירח
  • 5.8 סוגי סלעים
  • 5.9 שכבות בארץ ובירח
  • 5.10 מים בכדור הארץ
  • 5.11 כדור הארץ המשתנה
  • 5.12 תנועת הלוחות
  • 5.13 הרי געש
  • 5.14 תהליכים גיאולוגיים
  • 5.15 מכתשי פגיעה
  • 5.16 זמן גיאולוגי
  • 5.17 הכחדות המוניות
  • 5.18 אבולוציה וסביבה קוסמית
פרק ו' - פלנטות ארציות
  • 6.1 מדוע ללמוד על פלנטות?
  • 6.2 הפלנטות
  • 6.3 פלנטות ארציות
  • 6.4 מרקיורי
  • 6.5 נוגה
  • 6.6 תופעות געשיות בנוגה
  • 6.7 אפקט חממה בנוגה
  • 6.8 פעילות טקטונית בנוגה
  • 6.9 אגדות מאדים
  • 6.10 מחקרים מוקדמים של מאדים
  • 6.11 מחקר מאדים
  • 6.12 הגיאולוגיה של מאדים
  • 6.13 מבט מקרוב על קרקע מאדים
  • 6.14 ירחי מאדים
  • 6.15 מסלולי מרקיורי
פרק ז' - פלנטות ענקיות וירחיהן
  • 7.1 פלנטות גז ענקיות
  • 7.2 האטמוספירות בענקיות הגז
  • 7.3 עננים בענקיות הגז
  • 7.4 המבנה הפנימי של ענקיות הגז
  • 7.5 קרינת חום מענקיות הגז
  • 7.6 היש חיים בענקיות הגז?
  • 7.7 מדוע הן כה ענקיות?
  • 7.8 חוקי הגזים
  • 7.9 הטבעות של ענקיות הגז
  • 7.10 כיצד נוצרו הטבעות?
  • 7.11 גבול רוש
  • 7.12 ירחים של הפלנטות הגדולות
  • 7.13 משימת וויאג'ר
  • 7.14 פלנטת צדק
  • 7.15 הירחים הגליליאניים
  • 7.16 תופעות געשיות באיו
  • 7.17 שבתאי
  • 7.18 מסע קאסיני לשבתאי
  • 7.19 טיטאן – גדול ירחי שבתאי
  • 7.20 גילוי אורנוס ונפטון
  • 7.21 אורנוס
  • 7.22 נפטון
פרק ח' - גופים במרחב הפלנטרי
  • 8.1 גופים במרחב הפלנטרי
  • 8.2 שביטים
  • 8.3 מבנה גרעין השביט
  • 8.4 הכימיה של השביט
  • 8.5 ענן אורט וחגורת קוויפר
  • 8.6 חגורת קוויפר
  • 8.7 מסלולי השביטים
  • 8.8 מהלך חיי שביט
  • 8.9 גופים מחוץ למערכת השמש
  • 8.10 מטאורים
  • 8.11 אסטרואידים
  • 8.12 צורת האסטרואידים
  • 8.13 אירוע טונגוסקה
  • 8.14 איומים מהחלל
  • 8.15 פגיעות בצדק
  • 8.16 הזדמנויות בחלל הבין-פלנטרי
פרק ט' - כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
  • 9.1 כיצד נוצרה מערכת השמש?
  • 9.2 ראשית מערכת השמש
  • 9.3 שימור תנע זוויתי
  • 9.4 תנע זוויתי בענן קורס
  • 9.5 התכווצות הלמהולץ
  • 9.6 ויקטור ספרונוב ויצירת הפלנטות
  • 9.7 קריסת ערפילית כוכבנית
  • 9.8 מפלנטסימלים לפלנטות
  • 9.9 התפתחות גופים במערכת השמש
  • 9.10 הפרדה פלנטרית – דִּיפֶרֶנְצְיַאצְיָה
  • 9.11 כיצד נוצרה מערכת השמש?
  • 9.12 מעבר מגרגרים לפלנטות
  • 9.13 התלכדות והתפרקות של גופים במערכת השמש
  • 9.14 שדות מגנטיים בפלנטות
פרק י' - גלוי קרינה מהחלל
  • 10.1 תצפיות ביקום
  • 10.2 הקרינה והיקום
  • 10.3 טבע האור
  • 10.4 הספקטרום האלקטרומגנטי
  • 10.5 תכונות הגלים
  • 10.6 גלים וחלקיקים
  • 10.7 כיצד נעה הקרינה
  • 10.8 התכונות של הקרינה אלקטרומגנטית
  • 10.9 אפקט דופלר
  • 10.10 קרינה בלתי נראית
  • 10.11 קווים ספקטרליים
  • 10.12 קווים ופסי פליטה
  • 10.13 ספקטרום בליעה ופליטה
  • 10.14 חוקי קירכהוף
  • 10.15 חישה ופיענוח של מידע אסטרונומי
  • 10.16 הטלסקופ
  • 10.17 הטלסקופ האופטי
  • 10.18 גלאים אסטרונומיים
  • 10.19 אופטיקה מסתגלת
פרק י"א - השמש - הכוכב שלנו
  • 11.1 השמש
  • 11.2 הכוכב הקרוב ביותר
  • 11.3 תכונותיה של השמש
  • 11.4 קלווין וגיל השמש
  • 11.5 הרכב השמש
  • 11.6 אנרגיה גרעינית
  • 11.7 המרת מסה לאנרגיה
  • 11.8 דוגמאות להמרת מסה-אנרגיה
  • 11.9 אנרגיה מביקוע גרעיני
  • 11.10 אנרגיה מהיתוך גרעיני
  • 11.11 תהליכים גרעיניים בשמש
  • 11.12 פנים השמש
  • 11.13 זרימת האנרגיה בשמש
  • 11.14 הכרומוספירה והקורונה
  • 11.15 נייטרינים מהשמש
  • 11.16 תנודות השמש
  • 11.17 כתמי השמש
פרק י"ב - תכונותיהם של כוכבים
  • 12.1 כוכבים
  • 12.2 שמות כוכבים
  • 12.3 תכונות כוכבים
  • 12.4 המרחק לכוכבים
  • 12.5 בהירות נראית או גודל נראה
  • 12.6 בהירות מוחלטת או גודל מוחלט
  • 12.7 מדידת המרחק לכוכבים
  • 12.8 מדידת פארלקסה
  • 12.9 ספקטרום הכוכבים
  • 12.10 מיון ספקטראלי
  • 12.11 טמפרטורה ומיון ספקטראלי
  • 12.12 תנועת כוכבים בחלל
  • 12.13 נגיהות
  • 12.14 מדידת רדיוס כוכב
  • 12.15 חוק סטפאן-בולצמן
  • 12.16 מסת כוכבים
פרק י"ג - הולדתם ומותם של כוכבים
  • 13.1 הולדתו ומותו של כוכב
  • 13.2 הבנת מהלך חיי כוכבים
  • 13.3 כמות היסודות ביקום
  • 13.4 היווצרות כוכבים
  • 13.5 עננים מולקולריים
  • 13.6 כוכבים צעירים
  • 13.7 כוכבי T טאורי
  • 13.8 גבולות מסת הכוכבים
  • 13.9 ננסים חומים
  • 13.10 צבירי כוכבים צעירים
  • 13.11 קדירת היסודות
  • 13.12 כוכבי הסדרה הראשית
  • 13.13 תגובות גרעיניות בסדרה הראשית
  • 13.14 משך החיים בסדרה הראשית
  • 13.15 התפתחות כוכבים
  • 13.16 ענקים אדומים
  • 13.17 כוכבים בענף האופקי ובענף האסימפטוטי
  • 13.18 כוכבים משתנים
  • 13.19 מחזורים בחייהם ומותם של כוכבים
  • 13.20 כוכבים מגנטיים
  • 13.21 אובדן מסה בכוכבים
  • 13.22 ננסים לבנים
  • 13.23 סופרנובה
  • 13.24 לצפות במותו של כוכב
  • 13.25 כוכבי ניוטרונים ופולסרים
  • 13.26 תורת היחסות הפרטית
  • 13.27 תורת היחסות הכללית
  • 13.28 חורים שחורים
  • 13.29 תכונותיהם של חורים שחורים
  • 13.30 ערפיליות פלנטריות
פרק י"ד - שביל החלב
  • 14.1 פיזור כוכבים בחלל
  • 14.2 כוכבים שותפים
  • 14.3 כוכבים כפולים
  • 14.4 מערכות מרובות כוכבים
  • 14.5 העברת מסה במערכת כפולה
  • 14.6 מערכות כפולות ומסת כוכבים
  • 14.7 נובה וסופרנובה
  • 14.8 מערכות בינאריות אקסוטיות
  • 14.9 היווצרות מערכת רב-כוכבית
  • 14.10 סביבות הכוכבים
  • 14.11 התווך הבין כוכבי
  • 14.12. השפעת תווך בין-כוכבי על אור כוכבים
פרק ט"ו - גלקסיות
  • 15.1 גלקסיית שביל החלב
  • 15.2 מיפוי דסקת הגלקסיה
  • 15.3 מבנים הספירליים בגלקסיות
  • 15.4 המסה של גלקסיית שביל-החלב
  • 15.5 חומר אפל בגלקסיית שביל-החלב
  • 15.6 מסת הגלקסיה
  • 15.7 מרכז הגלקסיה
  • 15.8 אוכלוסיות כוכבים
  • 15.9 יצירת גלקסית שביל-החלב
  • 15.10 גלקסיות
  • 15.11 שאפלי, קורטיס והאבל
  • 15.12 מדידת מרחקים באמצעות קפאידים
פרק ט"ז - היקום המתפשט
  • 16.1 הסחה לאדום של גלקסיות
  • 16.2 היקום המתפשט
  • 16.3 היסט קוסמולוגי לאדום
  • 16.4 יחס האבל
  • 16.5 היחס בין היסט לאדום ומרחק
  • 16.6 סמנים להערכת מרחקי גלקסיות
  • 16.7 הגודל והגיל של היקום
  • 16.8 קבוע האבל
  • 16.9 מבנה היקום בקנה-מידה גדול
  • 16.10 חומר אפל בקנה-מידה גדול
  • 16.11 הגלקסיות הרחוקות ביותר
  • 16.12 גלקסיות פעילות
  • 16.13 גילוי קוואזרים
  • 16.14 קוואזרים
  • 16.15 חורים שחורים בגלקסיות קרובות
  • 16.16 קוואזרים כחיישני היקום
  • 16.17 מקור האנרגיה של קוואזרים
  • 16.18 יצירת כוכבים וההיסטוריה של היקום
פרק י"ז - קוסמולוגיה
  • 17.1 קוסמולוגיה
  • 17.2 קוסמולוגיות קודמות
  • 17.3 קוסמולוגיה ייחסותית
  • 17.4 מודל המפץ הגדול
  • 17.5 העקרון הקוסמולוגי
  • 17.6 התפשטות היקום
  • 17.7 יצירת יסודות קוסמית
  • 17.8 קרינת רקע קוסמית
  • 17.9 גילוי קרינת רקע קוסמית
  • 17.10 מדידת עקמומיות היקום
  • 17.11 התפתחות היקום
  • 17.12 התפתחות מבנה היקום
פרק י"ח - החיים בכדור הארץ
  • 18.1 טבע החיים
  • 18.2 הכימיה של החיים
  • 18.3 מולקולות החיים
  • 18.4 ראשית החיים בכדור הארץ
  • 18.5 ראשיתן של מולקולות מורכבות
  • 18.6 הניסוי של מילר-יורי
  • 18.7 טרום עידן ה- RNA
  • 18.8 עולם ה- RNA
  • 18.9 ממולקולות לתאים
  • 18.10 חילוף חומרים
  • 18.11 אורגניזמים אנאירוביים
  • 18.12 אקסטרמופילים
  • 18.13 פסיכרופילים
  • 18.14 חשיבות המים לחיים
  • 18.15 דנ"א ותורשה
  • 18.16 ברירה טבעית
  • 18.17 השערת גאיה
  • 18.18 החיים ואירועים קוסמיים
פרק י"ט - חיים ביקום
  • 19.1 החיים ביקום
  • 19.2 אסטרו-ביולוגיה
  • 19.3 החיים מחוץ לכדור הארץ
  • 19.4 אתרים אפשריים לקיום חיים
  • 19.5 מולקולות מורכבות בחלל
  • 19.6 חיים במערכת השמש
  • 19.7 השערת כדור הארץ הנדיר
  • 19.8 האם אנחנו לבד?
  • 19.9 היסטוריה של חיפוש חוצנים
  • 19.10 איפה הם?
  • 19.11 הדרך הטובה ביותר לתקשר
כל הזכויות שמורות ל-שיר-שירותי ידע ברשת, אשדות יעקב איחוד © 2022
Design by Visuali

תפריט נגישות

  • מופעל ב favoriteאהבה ע״י עמית מורנו
גלילה לראש העמוד