דלג לתוכן הראשי
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
6.30 הרים ובקעים
ראשי » פרק ו' - פלנטות ארציות » 6.30 הרים ובקעים

6.30 הרים ובקעים

כשאריסטו הביט לראשונה בשמיים, הוא סבר שהפלנטות הנודדות וכל הכוכבים חייבים להיות כדורים מושלמים התלויים ברקיע. עם המצאת הטלסקופ, גילה גלילאו שהירח אינו חלק ומושלם כלל, אלא כדור מחוספס של מכתשים והרים. ב-400 השנים שחלפו מאז גילו תצפיות בטלסקופים שלפלנטות יש פני שטח מורכבים, שבהם שילוב של הרי געש, גרבנים (שקעים מוארכים בין שני העתקים), הרים ומכתשי פגיעה, שמגוונים את פניהן הלא מושלמים.

מירנדה, ירח של אורנוס, בתצלום של וויאג'ר 2: מצוקים בפסים בהירים וכהים ליד גבול של אזור אליפטי מפוספס, וגרבן עמוק שתוחם אותו.
באדיבות NASA/JPL

רוב התצורות בעולמות שמחוץ לכדור הארץ נוצרו בפעילות געשית ובפגיעות, אבל יש גם תצורות שקשורות לתנועות של הקרום של פלנטות וירחים, ולאנרגיה שעוברת דרכו. בירח ובמרקורי, למשל, רואים תצורות ארוכות וישרות שנקראות מצוקים. הן נוצרות כשעולמות סלעיים מתקררים ומתכווצים. כמו חליפה תפורה על אדם שעושה דיאטה, הקרום מתאים בהתחלה בדיוק לשכבות המותכות שמתחתיו, אבל כשהפנים מתקרר ומתכווץ, הקרום גדול מדי. הוא נדחס ומתקמט, ונוצרים לאורכו מבנים ארוכים, שהם בעצם קפלים בקרום.

חתך המראה את הסוגים העיקריים של גבולות בין לוחות טקטוניים.

כאן בכדור הארץ, המעטפת החמה, שזורמת לאט, נמצאת בתנועה מתמדת מתחת לקרום המוצק, שבעצמו שבור ללוחות שזזים. בשולי הלוחות האלה נוצרים הרים ובקעים. הרים וגבעות נוצרים בדרך כלל (אבל לא תמיד) במפגש בין לוחות טקטוניים לאורך הגבולות שביניהם, שם נוצרים העתקים – שברים בקרום שלאורכם הסלעים זזים. ההתרוממות של הקרום, שיוצרת גבעות והרים, נגרמת פעמים רבות מהתנגשויות. אבל גם לוחות שנעים זה לצד זה יכולים להתקמט מגרירה: לוח אחד מתקפל כשהוא אינו מצליח להחליק בצורה חלקה לצד הלוח השני.

הקירק (עמק קערתי שחצב קרחון) של נחל מילס קריק (במרכז), במערב רכס הסיירה נבדה, דרומית לאגם מונו (למעלה, בכחול).

ההרים הגדולים ביותר נוצרים תמיד כשלוחות מתנגשים ומתקפלים. זה יכול לקרות כשלוח אוקייני מתנגש בלוח יבשתי (ובדרך כלל צולל מתחתיו), כמו ברכסי הרוקי והאנדים, או כששני לוחות יבשתיים מתנגשים, כמו בהימלאיה. לפעמים לוח שהתרומם נסדק לגושים, וכך נוצרים אזורים נמוכים, הגרבנים, והרי גוש מורמים. הסיירה נבדה בארצות הברית היא דוגמה לרכס של הרי גוש.

הרכס הקדמי של הרי הרוקי, ליד דנוור שבקולורדו.

גובהם של רכסי הרים משקף גם את משך ההתנגשות וגם עד כמה היא קרובה לזמננו. הרי ההימלאיה החלו להיווצר לפני 40 עד 50 מיליון שנים בלבד, ואילו הרי הרוקי בארצות הברית בני 65 עד 100 מיליון שנים בחלקיהם הצעירים ביותר, וחלק מהסלעים שבהם בני 1.8 מיליארד שנים. הרים צעירים עדיין מתרוממים, ואפשר לראות בהם בבירור קפלים חשופים בקרום. הרים ותיקים נמוכים יותר בגלל הבליה. הרוח והמים שוחקים את ההרים עם הזמן, כמו שהים מעגל את הפינות החדות של אבן בחוף.

אולימפוס מונס במאדים, הר הגעש הגדול ביותר במערכת השמש. זה הר געש מגן – הר געש רחב ומתון, שנבנה משכבות רבות של לבה זורמת – כמו הרי הגעש הגדולים שמהם בנויים איי הוואי.
באדיבות NASA

גובהם של הרים מוגבל בעיקר על ידי כוח המשיכה. אילו הופיע בכדור הארץ הר גבוה פי עשרה מהאוורסט, הלחץ בבסיסו היה גורם לסלע להימס. הליתוספירה הייתה שוקעת לאט, עד שהציפה הייתה תומכת במשקל. לכן אין בכדור הארץ הר שגובהו יותר מכ-10 קילומטרים (מבסיסו). ביחס לגודלו, פני כדור הארץ חלקים כמו כדור ביליארד. מאדים קטן מכדור הארץ, ולכן כוח המשיכה שלו חלש יותר, והוא גם התקרר יותר, ולכן הליתוספירה שלו עבה יותר. הגורמים האלה תורמים לגובה הרב של ההרים במאדים: אולימפוס מונס מתנשא כ-22 קילומטרים מעל הגובה הממוצע של פני הפלנטה!

כדאי לציין שלא כל הגבעות נוצרות מפעילות טקטונית. יש גבעות שנוצרות ממרבצים שהשאירו קרחונים נמסים, מהצטברות של חומר שהביאה הרוח, או מבליה של קרקע שמים חצבו בה. הרים יכולים להיות גם געשיים במקורם. על כל התהליכים האלה אפשר לקרוא בסעיפים אחרים.

→ הסעיף הקודם: 6.29 השדות המגנטיים של הפלנטות הארציות  |  הסעיף הבא: 6.31 חקר פני הפלנטות במכ"ם ←

« הקודם
הבא »
פוסטים אחרונים
  • 6.35 חשיבותו של החמצן
  • 6.34 ההרכב ה"רגיל" של אטמוספירה
  • 6.33 כבידה ואטמוספירות
  • 6.32 מדידת מרחק וגובה בלייזר
  • 6.31 חקר פני הפלנטות במכ"ם
קטגוריות
  • אור והספקטרום האלקטרומגנטי
  • אנרגית השמש
  • אסטרואידים
  • אסטרוטופ
  • אסטרונומיה במאות 16-17
  • בית ספר יסודי
  • בית ספר תיכון
  • גלקסיות
  • גרמי שמים
  • הדמיות באסטרונומיה
  • הזמנת הרצאות
  • הירח
  • המרכז לחינוך אסטרונומי כנרת
  • הצעות למחקר
  • השמש
  • חטיבת ביניים
  • טלסקופ רובוטי
  • טלסקופים
  • ימי חלל ואסטרונומיה
  • כוכבים כפולים ומשתנים
  • כללי
  • ליקויים
  • מייזמים המתקיימים כעת
  • מייזמים שהסתיימו
  • מערכת השמש
  • מפגשי חובבים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • ספר לימוד
  • עבודות זעירות
  • פלנטה אורנוס
  • פלנטות מחוץ למערכת השמש
  • פלנטות מחוץ למערכת השמש
  • פלנטת מאדים
  • פלנטת נוגה
  • פלנטת נפטון
  • פלנטת צדק
  • פלנטת שבתאי
  • פעילויות לציבור הרחב
  • פעילויות לתלמידים
  • פרויקטים
  • פרק א' – כיצד פועל המדע?
  • פרק ב' – אסטרונומיה תצפיתית
  • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית ותוצאותיה
  • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
  • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
  • פרק ו' – פלנטות ארציות
  • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
  • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
  • פרק ט' – היווצרות מערכת פלנטרית
  • פרק ט"ו – גלקסיות
  • פרק ט"ז – היקום המתפשט
  • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
  • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
  • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
  • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
  • פרק י"ד – שביל החלב
  • פרק י"ז – קוסמולוגיה
  • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
  • פרק י"ט – חיים ביקום
  • קואורדינטות ותנועות
  • קוסמולוגיה
  • שאלות נפוצות
  • תוכנות לניתוח תצלומים
  • תחרות ארצית בצילום אסטרונומי
  • תכונותיהם של כוכבים
  • תמיכה
  • תנועות גרמי שמים
  • תערוכת טילאות
  • תצפיות שמיים
תגובות אחרונות
    ארכיונים
    • אוקטובר 2026
    • ספטמבר 2026
    • מאי 2026
    • מרץ 2026
    • נובמבר 2025
    • אוקטובר 2025
    • אוגוסט 2025
    • יולי 2025
    • יוני 2025
    • פברואר 2025
    • נובמבר 2024
    • אוקטובר 2024
    • אוגוסט 2024
    • יולי 2024
    • מאי 2024
    • פברואר 2024
    • ספטמבר 2023
    • אוגוסט 2023
    • אפריל 2023
    • מרץ 2023
    • פברואר 2023
    • ינואר 2023
    • דצמבר 2022
    • נובמבר 2022
    • אוקטובר 2022
    • פברואר 2022
    • דצמבר 2021
    • דצמבר 2020
    • דצמבר 2019
    • אוקטובר 2019
    • ספטמבר 2019
    • אוגוסט 2019
    • יולי 2019
    • יוני 2019
    • מאי 2019
    • אפריל 2019
    • ינואר 2019
    • נובמבר 2018
    • אוקטובר 2018
    • ספטמבר 2018
    • יולי 2018
    • יוני 2018
    • מאי 2018
    • אפריל 2018
    • מרץ 2018
    • פברואר 2018
    • ספטמבר 2017
    • אוגוסט 2017
    • יולי 2017
    • יוני 2017
    • מאי 2017
    • אפריל 2017
    • מרץ 2017
    כלים
    • הרשמה
    • התחבר
    • פיד רשומות
    • פיד תגובות
    • WordPress.org
    תוכן עניינים:
    פרק א'
    • 1.14 קנה מידה בחלל
    • 1.13 האסטרונומיה כמדע
    • 1.12 מחקר מדעי מודרני
    • 1.11 מערכות ידע מדעיות
    • 1.10 תיאוריות מדעיות
    • 1.9 חקר מקרה – חיים על מאדים
    • 1.8 בדיקת השערות
    • 1.7 סימון מדעי
    • 1.6 תצפיות ואי-וודאות
    • 1.5  ממדים
    • 1.4  אומדן
    • 1.3 מדידות
    • 1.2 ראיות
    • 1.1 טבע המדע
    פרק ב'

    יש ללחוץ על כפתור העריכה כדי לשנות את הטקסט הזה. לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית קולהע צופעט למרקוח איבן איף, ברומץ כלרשט מיחוצים. קלאצי צש בלי

    מדיניות הפרטיות | כל הזכויות שמורות ל-שיר-שירותי ידע ברשת, אשדות יעקב איחוד © 2022
    Design by Visuali

    כלי נגישות

    גודל טקסט
    הצהרת נגישות
    by Studio Visuali
    logo

    אנחנו משתמשים בעוגיות

    אנו משתמשים בעוגיות כדי לשפר את חוויית הגלישה שלך, לנתח את השימוש באתר ולהתאים עבורך תוכן שיווקי. בלחיצה על "אישור הכל" אתה מאשר את השימוש בעוגיות. באפשרותך לנהל את העדפותיך, לדחות עוגיות שאינן הכרחיות או לקרוא עוד במדיניות הפרטיות שלנו.

    מדיניות פרטיות

    Visuali — Cookie Consent

    עוגיות הכרחיות

    עוגיות אלו נדרשות לתפקוד הבסיסי של האתר ולא ניתן לכבותן.

    עוגיות פונקציונליות

    מאפשרות לאתר לזכור את העדפותיך, כגון שפה או אזור.

    עוגיות אנליטיקה

    עוזרות לנו להבין כיצד המבקרים משתמשים באתר, לשם שיפור השירות.

    עוגיות שיווק

    משמשות להצגת פרסומות רלוונטיות עבורך ולמדידת אפקטיביות קמפיינים.

    גלילה לראש העמוד