דלג לתוכן הראשי
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
מצפה הכוכבים כנרת
  • ספר לימוד
    • פרק א' – כיצד פועל המדע?
    • פרק ב' – אסטרונומיה קדומה
    • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית
    • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
    • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
    • פרק ו' – פלנטות ארציות
    • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
    • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
    • פרק ט' – כיצד נוצרה המערכת הפלנטרית?
    • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
    • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
    • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
    • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
    • פרק י"ד – שביל החלב
    • פרק ט"ו – גלקסיות
    • פרק ט"ז – היקום המתפשט
    • פרק י"ז – קוסמולוגיה
    • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
    • פרק י"ט – חיים ביקום
  • הדמיות
  • עבודות זעירות
    • מהם מטאוריטים?
    • מה הם כתמי שמש?
    • מה קורה לחלקי השמש כאשר הם מתפרצים מהשמש ומה תוצאת נפילתם?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • מדוע צבעו של מאדים אדום?
    • מדוע כוכב הלכת אורנוס מסתחרר בשכיבה על הצד?
    • למה נעלמו המים במאדים?
    • איך כוכב הלכת צדק נוצר, הגיע למערכת השמש והחל להסתובב סביבה במסלול הקבוע?
    • כיצד נוצרו טבעותיו של שבתאי (saturn)?
  • פעילויות תלמידים
    • בית ספר יסודי
    • חטיבת ביניים
    • בית ספר תיכון
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
    • מייזמים שמתקיימים כעת
    • מייזמים שהסתיימו
    • תערוכת טילאות
  • צור קשר
  • ראשי
  • ספר לימוד
  • הדמיות באסטרונומיה
  • עבודות זעירות
  • אסטרוטופ
  • פעילויות תלמידים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • פרויקטים
  • צור קשר
6.21 טרפורמינג של מאדים
ראשי » פרק ו' - פלנטות ארציות » 6.21 טרפורמינג של מאדים

6.21 טרפורמינג של מאדים

הדמיה של מראה מאדים בשלבים שונים של תהליך טרפורמינג.

זה נשמע מופרך, אפילו מגוחך. בתקופה שבה בקושי עומדים בעלות של משימה להחזרת דגימות ממאדים, יש אנשים שחולמים להפוך את הפלנטה האדומה לירוקה. ב-2001 הם נפגשו בכנס בנושא "הפיזיקה והביולוגיה של הפיכת מאדים לראוי למגורים". אחד ממארגני הכנס, חוקר הפלנטות כריס מקיי, מבין שצריך להתחיל בקטן. "הייתי רוצה לראות את נאס"א שולחת זרע למאדים ומנסה לגדל ממנו צמח", אמר. גידול של צמח פורח בתנאים הטבעיים של מאדים יהיה סמל רב עוצמה להתפשטות האנושות אל מעבר לכדור הארץ. אבל החזון גדול בהרבה: לשנות את הפלנטה כולה כך שנוכל לחיות בה. הפיכת פלנטה אחרת לדומה לכדור הארץ נקראת טרפורמינג (מלטינית: terra = ארץ). הבעיה האמיתית היא הטמפרטורה. התרמוסטט של מאדים תקוע על מינוס 55 מעלות צלזיוס, וצריך למצוא דרך לחמם אותו. התחבולה המתבקשת היא לעורר אפקט חממה דוהר, על ידי אידוי הפחמן הדו-חמצני הקפוא בכיפות הקוטב. אבל מאדים לא יכול לשחרר את הפחמן הדו-חמצני שלו בלי שיתחמם קודם. זו מלכודת קלאסית: כדי להתחמם צריך פחמן דו-חמצני, וכדי לשחרר פחמן דו-חמצני צריך להתחמם.

סטודנטית לתואר ראשון ב-MIT בשם מרגריטה מרינובה מצאה דרך לצאת מהמבוי הסתום. יחד עם האסטרוביולוג כריס מקיי היא הציעה להתחיל את החימום בעזרת גזים מלאכותיים מסוג פרפלואורופחמנים (PFC). אלה גזי חממה יעילים במיוחד, שנשארים באטמוספירה זמן רב. הם גם אינם משפיעים על יצורים חיים או על שכבת האוזון. כמה זמן זה ייקח? מרינובה ערכה חישובים גסים. מאה מפעלים לייצור PFC, שכל אחד מהם צורך אנרגיה של כור גרעיני טיפוסי, יעלו את הטמפרטורה של מאדים במעלה אחת כל חמש עשרה שנים. בעזרת הפחמן הדו-חמצני שיתאדה בדרך, יידרשו 500 עד 600 שנים כדי להעלות את הטמפרטורה בכל הפלנטה מעל נקודת הקיפאון של מים. אפשר גם לחמם את מאדים בעזרת מראה ענקית בחלל, שתכוון אור אל הקוטב הדרומי. זה נשמע שאפתני עד בלתי אפשרי, אבל 200,000 הטונות של אלומיניום שנדרשים לכך הם כמות שהעולם מייצר היום בפחות משבוע, ואפשר לכרות ולייצר אותם בחלל. אם הטמפרטורה בקוטב תעלה ב-5 מעלות בלבד, הפחמן הדו-חמצני יתאדה ויביא את מאדים לנקודת המפנה של התחממות גלובלית. התופעה שמסוכנת כל כך בכדור הארץ עובדת כאן לטובת מי שמבקשים לשנות את מאדים.

הדמיה אמנותית של מאדים אחרי טרפורמינג.

כל העבודה הזו היא רק הכנה להפיכת הפלנטה לירוקה. בשלב הזה מאדים יהפוך לבן דוד של כדור הארץ הקר שלפני הקמבריון (לפני יותר מחצי מיליארד שנה), שמתאים רק לקשוחים ביותר מבין האקסטרמופילים – יצורים שחיים בתנאי קיצון. צמחים ובעלי חיים מוכרים לא יוכלו לשרוד שם. נדרשים עוד שני צעדים ענקיים. הראשון הוא יצירה של ביוספירה אנאירובית (שאינה זקוקה לחמצן) המווסתת את עצמה. יש כמה יצורים מועמדים להיות המתיישבים הראשונים במאדים. סוג אחד של חיידק כחול (ציאנובקטריה), בעל השם המסורבל כרואוקוקידיופסיס (Chroococcidiopsis), נמצא בכדור הארץ בתנאי קור, יובש ומליחות קיצוניים כל כך, שלעיתים קרובות הוא היחיד ששורד בהם. חיידק כחול אחר, מטאיה (Matteia), מסוגל להמיס סלע ולקדוח בו, לקבע חנקן ולשחרר פחמן דו-חמצני. ויש גם את דינוקוקוס רדיודורנס (Deinococcus radiodurans). החיידק הזה יכול לשרוד מנת קרינה גדולה פי מאה מזו שהייתה הורגת אדם בתוך דקות. הוא שומר כמה עותקים של ה-DNA שלו, ולכן יכול לתקן נזקים במהירות. לחיידקים הטבעיים אפשר להוסיף זנים מהונדסים גנטית. המטרה תהיה לבסס ביוספירה ולשחרר מספיק חמצן, חנקן ופחמן דו-חמצני כדי להעלות את הלחץ האטמוספירי מ-0.7% מהלחץ בגובה פני הים בכדור הארץ, כמו היום, ל-2% או 3%.

הצעד השני הוא להכניס צמחים ולעבות את האטמוספירה עד שאפשר יהיה לנשום אותה. ייצור של טריליוני מטרים מעוקבים של אוויר אינו עניין של מה בכך! שינויים רבים יתרחשו בבת אחת. מים יחצבו נהרות ויגרמו לבליה. תתחיל להיווצר קרקע, שתשנה את פני השטח – היום הם עשויים רגוליט, סלע שנכתש לאבקה בפגיעות מטאוריטים. כשיפעלו במאדים מחזורים כימיים וביולוגיים חדשים ומורכבים, שונים מאלה של כדור הארץ, יהיה קשה מאוד לחזות את התנאים שייווצרו בפועל. כריס מקיי חושב שהצעד הראשון אפשרי בקצת יותר ממאה שנה, אבל השני עשוי להימשך אלפי שנים, ואפילו עשרות אלפי שנים.

מי שמתכננים טרפורמינג מתעלמים לעיתים קרובות מהעלות והקושי של הובלת כל חיידקי ה"התחלה" והצמחים מכדור הארץ. חלופה מסקרנת היא לבנות מפעל חמצן שמשכפל את עצמו. יחידת "זרע" אחת במשקל 100 טונות תייצר חמצן בחימום הסלע, שמכיל תחמוצות של צורן, ברזל, סידן, טיטניום ואלומיניום. אחר כך היא תשתמש במתכות שנכרו מאותה קרקע כדי לבנות העתקים של עצמה. מחקר של נאס"א הראה שמפעל בהספק של מגה-ואט אחד, שמשכפל את עצמו פעם בשנה, יכול לייצר אטמוספירה שאפשר לנשום בתוך כמה מאות שנים. וכתוצר לוואי, רשת המפעלים תייצר אלף טריליון טונות של מתכות מזוקקות, ורשת חשמל מבוזרת של מיליארד מגה-ואט, שמתקנת את עצמה וזמינה לשימושים תעשייתיים אחרים. השאיפות של מי שרוצים לעשות טרפורמינג למאדים אינן צנועות!

→ הסעיף הקודם: 6.20 שינויי אקלים במאדים  |  הסעיף הבא: 6.22 חיים במאדים ←

« הקודם
הבא »
פוסטים אחרונים
  • 6.35 חשיבותו של החמצן
  • 6.34 ההרכב ה"רגיל" של אטמוספירה
  • 6.33 כבידה ואטמוספירות
  • 6.32 מדידת מרחק וגובה בלייזר
  • 6.31 חקר פני הפלנטות במכ"ם
קטגוריות
  • אור והספקטרום האלקטרומגנטי
  • אנרגית השמש
  • אסטרואידים
  • אסטרוטופ
  • אסטרונומיה במאות 16-17
  • בית ספר יסודי
  • בית ספר תיכון
  • גלקסיות
  • גרמי שמים
  • הדמיות באסטרונומיה
  • הזמנת הרצאות
  • הירח
  • המרכז לחינוך אסטרונומי כנרת
  • הצעות למחקר
  • השמש
  • חטיבת ביניים
  • טלסקופ רובוטי
  • טלסקופים
  • ימי חלל ואסטרונומיה
  • כוכבים כפולים ומשתנים
  • כללי
  • ליקויים
  • מייזמים המתקיימים כעת
  • מייזמים שהסתיימו
  • מערכת השמש
  • מפגשי חובבים
  • מצפה כוכבים רובוטי
  • ספר לימוד
  • עבודות זעירות
  • פלנטה אורנוס
  • פלנטות מחוץ למערכת השמש
  • פלנטות מחוץ למערכת השמש
  • פלנטת מאדים
  • פלנטת נוגה
  • פלנטת נפטון
  • פלנטת צדק
  • פלנטת שבתאי
  • פעילויות לציבור הרחב
  • פעילויות לתלמידים
  • פרויקטים
  • פרק א' – כיצד פועל המדע?
  • פרק ב' – אסטרונומיה תצפיתית
  • פרק ג' – המהפכה הקופרניקנית ותוצאותיה
  • פרק ד' – אנרגיה וחומר ביקום
  • פרק ה' – מערכת ארץ-ירח
  • פרק ו' – פלנטות ארציות
  • פרק ז' – פלנטות ענקיות וירחיהן
  • פרק ח' – גופים במרחב הפלנטרי
  • פרק ט' – היווצרות מערכת פלנטרית
  • פרק ט"ו – גלקסיות
  • פרק ט"ז – היקום המתפשט
  • פרק י' – גלוי קרינה מהחלל
  • פרק י"א – השמש – הכוכב שלנו
  • פרק י"ב – תכונותיהם של כוכבים
  • פרק י"ג – הולדתם ומותם של כוכבים
  • פרק י"ד – שביל החלב
  • פרק י"ז – קוסמולוגיה
  • פרק י"ח – החיים בכדור הארץ
  • פרק י"ט – חיים ביקום
  • קואורדינטות ותנועות
  • קוסמולוגיה
  • שאלות נפוצות
  • תוכנות לניתוח תצלומים
  • תחרות ארצית בצילום אסטרונומי
  • תכונותיהם של כוכבים
  • תמיכה
  • תנועות גרמי שמים
  • תערוכת טילאות
  • תצפיות שמיים
תגובות אחרונות
    ארכיונים
    • אוקטובר 2026
    • ספטמבר 2026
    • מאי 2026
    • מרץ 2026
    • נובמבר 2025
    • אוקטובר 2025
    • אוגוסט 2025
    • יולי 2025
    • יוני 2025
    • פברואר 2025
    • נובמבר 2024
    • אוקטובר 2024
    • אוגוסט 2024
    • יולי 2024
    • מאי 2024
    • פברואר 2024
    • ספטמבר 2023
    • אוגוסט 2023
    • אפריל 2023
    • מרץ 2023
    • פברואר 2023
    • ינואר 2023
    • דצמבר 2022
    • נובמבר 2022
    • אוקטובר 2022
    • פברואר 2022
    • דצמבר 2021
    • דצמבר 2020
    • דצמבר 2019
    • אוקטובר 2019
    • ספטמבר 2019
    • אוגוסט 2019
    • יולי 2019
    • יוני 2019
    • מאי 2019
    • אפריל 2019
    • ינואר 2019
    • נובמבר 2018
    • אוקטובר 2018
    • ספטמבר 2018
    • יולי 2018
    • יוני 2018
    • מאי 2018
    • אפריל 2018
    • מרץ 2018
    • פברואר 2018
    • ספטמבר 2017
    • אוגוסט 2017
    • יולי 2017
    • יוני 2017
    • מאי 2017
    • אפריל 2017
    • מרץ 2017
    כלים
    • הרשמה
    • התחבר
    • פיד רשומות
    • פיד תגובות
    • WordPress.org
    תוכן עניינים:
    פרק א'
    • 1.14 קנה מידה בחלל
    • 1.13 האסטרונומיה כמדע
    • 1.12 מחקר מדעי מודרני
    • 1.11 מערכות ידע מדעיות
    • 1.10 תיאוריות מדעיות
    • 1.9 חקר מקרה – חיים על מאדים
    • 1.8 בדיקת השערות
    • 1.7 סימון מדעי
    • 1.6 תצפיות ואי-וודאות
    • 1.5  ממדים
    • 1.4  אומדן
    • 1.3 מדידות
    • 1.2 ראיות
    • 1.1 טבע המדע
    פרק ב'

    יש ללחוץ על כפתור העריכה כדי לשנות את הטקסט הזה. לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית קולהע צופעט למרקוח איבן איף, ברומץ כלרשט מיחוצים. קלאצי צש בלי

    מדיניות הפרטיות | כל הזכויות שמורות ל-שיר-שירותי ידע ברשת, אשדות יעקב איחוד © 2022
    Design by Visuali

    כלי נגישות

    גודל טקסט
    הצהרת נגישות
    by Studio Visuali
    logo

    אנחנו משתמשים בעוגיות

    אנו משתמשים בעוגיות כדי לשפר את חוויית הגלישה שלך, לנתח את השימוש באתר ולהתאים עבורך תוכן שיווקי. בלחיצה על "אישור הכל" אתה מאשר את השימוש בעוגיות. באפשרותך לנהל את העדפותיך, לדחות עוגיות שאינן הכרחיות או לקרוא עוד במדיניות הפרטיות שלנו.

    מדיניות פרטיות

    Visuali — Cookie Consent

    עוגיות הכרחיות

    עוגיות אלו נדרשות לתפקוד הבסיסי של האתר ולא ניתן לכבותן.

    עוגיות פונקציונליות

    מאפשרות לאתר לזכור את העדפותיך, כגון שפה או אזור.

    עוגיות אנליטיקה

    עוזרות לנו להבין כיצד המבקרים משתמשים באתר, לשם שיפור השירות.

    עוגיות שיווק

    משמשות להצגת פרסומות רלוונטיות עבורך ולמדידת אפקטיביות קמפיינים.

    גלילה לראש העמוד